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皇冠登录入口-高新区举行2019年学校教科室主任专业能力提升研修活动

本文摘要:为进一步提高高新区教育科研管理人员的科研素养和专业能力,建立专业教育科研团队,促进高质量创造教育的高度提高。

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为进一步提高高新区教育科研管理人员的科研素养和专业能力,建立专业教育科研团队,促进高质量创造教育的高度提高。2019年11月15日至16日,郑州高新区中小学幼儿园教科室主任专业能力提高培训班在国家检察院(河南分院)召开。全区中小学幼儿园教科室主任、教科研中坚教师和教研人员参加培训。

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高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心负责人在开课典礼致词中回应,在省、市教育科研部门的指导下,近年来高新区教育科研取得了突飞猛进的发展,教师的科研意识和科研能力进一步提高,教育科研成果更加丰富,学校教育科研影响力不断扩大。同时,她融合了11月5日教育部发表的《关于加强新时代教育科学研究的意见》,对研修班修班学生深深地发表了信息,希望参加研修的学生把科学研究兴教作为自己的责任,大力行动,成为符合时代拒绝、学术作风严格、理论基础坚实、创造性精神丰富、研究水平和指导能力的教育科学研究队伍之一!郑州市教科所副所长王洋接受了高新区教科研工作取得的成绩,并向高新区教科研人员致力于时机、凝聚力、引导科研、高质量发展。本期培训班的重头戏是三场讲座。

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11月15日上午,河南省教育科学研究院主任韩和明以如何做好课题研究为题,从课题立项、开题、中期、结项等各个方面做好课题研究开展系统介绍。11月15日下午,郑州市教科学院胡利民老师没有进行教师和教育科学研究的专题讲座。

从健康和科学研究、疑问和科学研究、教育科学研究的现状、科学研究思维、科学研究论文的选题等各个方面进行了说明,教师认为需要教育理想,在科学知识的积累和思考中自己的专业茁壮成长。11月16日上午,郑州市教科学院综合研究室主任胡远明就课题结束:准备好了吗?没有进行专题讲座。胡远明重点从课题结束计划的工作、结束报告的制作和格式等方面对老师们进行具体、目的、实际的指导。

讲座后,各教科室主任争先恐后地与专家们展开对话,思想在交流冲突中升华。本期培训班提高教育科研管理人员科研意识,磨练科研技能,培养科研能力,以点带面影响全区,有效引导全区教师教育科研能力,帮助郑州幸福教育早日构建!。

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